6a, historia 29 października 2020r.

Dzień dobry. Dzisiejszy temat omówię na lekcji on-line,  spotykamy się na teamsie. Sprawdzimy nową platformę. Wysłałam zaproszenia. Zajrzyjcie do poczty.

Temat: Folwark szlachecki.

Notatka z lekcji

1. W Europie Zachodniej w XV i XVI wieku szybko rozwijały się duże miasta. Ich mieszkańcy potrzebowali coraz więcej żywności, której ceny w XVI wieku poszły w górę. Korzystali z tego właściciele ziemscy w Polsce. Podstawą polskiej gospodarki było bowiem rolnictwo i produkcja zboża.

  1. Aby podnieść produkcję zboża i uzyskać znaczne dochody, polscy szlachcice powiększali obszar uprawianej ziemi, tworząc duże gospodarstwa zwane folwarkami. 

 

W skład folwarku wchodziły zazwyczaj dwór szlachecki, zabudowania gospodarskie, pastwiska i pola uprawne.

3. Duże folwarki potrzebowały chłopów do pracy w polu. W tym celu chłop został zmuszony do odrabiania pańszczyzny, czyli darmowej pracy na polu należącym do właściciela folwarku, w zamian za użytkowanie jego ziemi. 

3. Znaczenie Gdańska:

a)      1466r. - odzyskanie Pomorza Gdańskiego przez Polskę;

b)      Rozwój handlu - wielka rola Wisły będącej głównym szlakiem transportowym oraz portu w Gdańsku;

c)      Gdańsk  w XVI wieku staje się najbogatszym miastem Rzeczypospolitej. 

                                                      Żuraw Gdański

 

Pozdrawiam

MS

 

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

dla wszystkich uczniów, 22 czerwca

Obraz
BEZPIECZNE WAKACJE   Dzień dobry moi drodzy uczniowie… Po ciężkiej i wyczerpującej koron@szkole zasłużyliście na piękny wypoczynek. Pamiętajcie, że w dalszym ciągu trwa w Polsce i na świecie pandemia koronawirusa. Dlatego tegoroczne wakacje będą inne niż dotychczas -   z wieloma dodatkowymi zakazami i przestrogami. Tam gdzie trzeba noście maski,zawsze dezynfekujcie ręce, po prostu uważajcie na siebie i bliskich. Oczywiście wakacje to przede wszystkim czas zabawy i odpoczynku. Każdy z nas ma swój pomysł i sposób na spędzenie wolnego czasu. Ważne jednak, by w każdym miejscu pamiętać o bezpieczeństwie i zachowaniu odpowiedniej ostrożności.  Przeczytajcie z rozwagą poniższy tekst. Klasa 5c - spotykamy się on line o godz.11.00. Do zobaczenia :) Bezpieczne wakacje: Nad morzem Morze to potężny żywioł, z którym trzeba się liczyć. Pamiętajmy zatem o kilku istotnych regułach: Kąpmy się tylko w miejscach dozwolonych i pod opieką dorosłych. Jeśli miejsca strzeże r...
Czytaj więcej

dla wszystkich uczniów, 19 czerwca

Obraz
                                                                   Zamach w Sarajewie Czerwcowa pamięć   Dzień dobry moi drodzy uczniowie. Tak na zakończenie roku szkolnego zatrzymajmy się przy ważnej czerwcowej rocznicy.   28 czerwca 1914 roku   zamachowiec Gawriło Princip zastrzelił w Sarajewie austriackiego arcyksięcia Franciszka Ferdynanda Habsburga. To wydarzenie doprowadziło do wielkiego, światowego konfliktu -   do wybuchu I wojny światowej, nazywanej Wielką Wojną.   Uważam, że nie można bagatelizować zasięgu i siły rażenia wojny. Trwała ona długie cztery, krwawe lata (1914 -   1918).   Siała zgrozę i spus...
Czytaj więcej

6c, 6f - 27 kwietnia

Obraz
Uchwalenie Konstytucji 3 maja - grafika J. P. Norblina. Źródło: BN Polona Sejm Wielki  i Konstytucja 3 Maja  Notatka do zeszytu: 1.     W latach 1788 - 1792 w Warszawie trwały obrady Sejmu Wielkiego (nazywany również Sejmem Czteroletnim) . Na mocy jego postanowień zwiększono liczebność armii do 100 tyś. żołnierzy, ustanowiono prawo o miastach, opodatkowano szlachtę i duchowieństwo. 2.     W 1791 roku posłowie Sejmu Wielkiego uchwalili Konstytucję 3 Maja. Zmieniała ona ustrój Rzeczypospolitej: znosiła liberum veto, wolną elekcję, wprowadziła dziedziczność tronu oraz trójpodział władzy. 3.     Przeciwnicy konstytucji 3 Maja zwrócili się do carycy Katarzyny II, zawiązali konfederację targowicką, która była aktem zdrady narodu. 4.     1792 rok - wojna w obronie konstytucji - zwycięskie bitwy pod Zieleńcami (książę Józef Poniatowski) oraz Dubienką (Tadeusz Kościuszko) . Przystąpienie króla do ...
Czytaj więcej